台下有我母校的輔導主任!
後來分組活動就直接先Q主任當其中一位領頭羊😂
中堂休息主任來找我聊天,
算了一下當年我剛進國中的時候,
也是他剛進到校園開始教學生涯的時候。
那時候的台灣還沒有性別平等教育法,
那時候我還在同志認同的掙扎中,
那時候我的班導師因為我的「不一樣」傷透腦筋⋯⋯
(阿就這麼暴露了年紀😆)
主任想起來十幾年前我曾受邀回國中母校演講,
後來我有一直在想為什麼沒有再找我回去演講,
今天知道了原來是有家長在我演講後投訴😂
不管過了多久,
看到 #多元性別 就反對的萌萌家長還真的是無所不在。
但還好友善的老師們持續在崗位上耕耘了很久,
漸漸長出力量可以去回應,
甚至可以拿出課綱說明自己就是在做對的事。
畢竟家長會跟著學生畢業,
老師比氣長留下的影響是更長遠的💪
我說我現在母校只剩下國小還沒回去演講過了,
一問之下主任教了我國小班導的孩子😂
(當年我的國小班導現在已經是國小的學務主任)
學區超級靠近圈子就是這麼小🤪
主任要了我的性平演講網站,
說他要讓我的國小老師知道,
他有一個很優秀的學生,
今天在台上擔任講師幫老師們上性平教育研習課。
十幾年後的我,
還在性平路上。
並不是為了要讓老師以我為榮,
而是希望不要再有下一個我們。
不要再有一個怨懟老師十年的學生,
不要再有一個被學生憎恨十年的老師。
因為我知道,
不是每一個老師或學生,
都可以有機會,
在還活著的時候,
理解與原諒彼此。
在天上的國中班導,
應該會微笑祝福我們的努力都能開花🌼結果的吧。
希望我真的能回國小母校演講~!!
🫶🫰🙏
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收到老師們的回饋:
「感謝講師準備許多案例與影片分享」
「講師很有料,內容很豐富。」
「跟實施計畫的主題多元文化不知道為什麼不一樣?(今天的好像是去年的主題,但很好聽啦」
「很滿意」
「非常精彩,講師很棒,很受啟發」
「謝謝講師,也謝謝主辦單位。」
「老師的思路非常清晰,邏輯很清楚,循序漸進的說明,很棒!後面數位性暴力的部分沒有講到非常可惜,很想聽!」
「很棒的研習,很有收穫。但整場研習涵蓋的概念有點多,所以沒辦法深入,有點小可惜。但能理解現在辦研習都要議題包山包海的辛苦。」