《小嗨老師的調解時間》
PART I
A:「老師,B打我!」
嗨:「那你請B過來。」
(A去叫B過來)
嗨:「A說你打他?」
B:「是他先打我的。」
嗨看向A:「所以你也有打B?」
(七嘴八舌點頭)
嗨:「你們都有打對方的話,要道歉還是和好?」
A:「不要道歉!」
嗨:「那要怎麼和好?」
(B伸出手來)
(嗨看向A)
(A也伸出手來)
嗨:「和好眼睛要看著對方。」
握手和好後就繼續去玩了~
(嗨OS:果然只要給二選一就夠了,道歉跟和好對他們來說好像不是同個選項XD)
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PART II
C:「老師D剛剛拉我領子。」
嗨:「那你請D過來。」
(C去叫D過來)
嗨:「C說你拉他領子?」
(D不置可否)
嗨看向D:「你為什麼這麼做?」
(D不說話)
嗨:「那現在怎麼辦?」
D:「對不起。」
C:「我原諒你,下次不要再這樣了。」
然後又開心地繼續去玩了~
(嗨OS:為了繼續上體育課他們會自己想出辦法趕快解決的)
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體育課跟電腦課很像的地方是,
通常時間是很珍貴的。
如果被借課或是剝奪了,
反應會是蛤~不要,好可惜之類的。
(之前我在國中上的健教課被說要借課,學生可是主動爆氣跟老師說不可以🤗)
所以我的課通常不需要多說什麼,
只要安靜地敲敲手錶,
他們就會自己大喊「安靜」、
「趕快排好隊(分好組)」、
「不然等下就要下課了」,
「不要浪費時間」之類的。
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近來教師界在討論高教鐘點費凍漲的事情,
也讓我覺得自己要跟其他案子老闆討論我的鐘點時薪。
說真的如果不是特別好玩或是有意義,
那我去學校代課就好啦XD
至少每節課中間還有下課休息時間😬
希望自己的人生不需要花更多時間去補低薪。
啊其實最希望的還是可以不用擔心錢💰💰好好財富自由過生活🤗
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