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一直忘記把這篇生出來。
過去談媒體釋讀時的主題常是「破除性別刻板印象」,
這次一樣談媒體,主題是「情感教育」。
這次一樣談媒體,主題是「情感教育」。
剛接到這個案子覺得很感動,
已經有相當性別友善底子的老師還想要繼續進修,
並在性平領域上持續耕耘,
真的是讓人充滿希望!
已經有相當性別友善底子的老師還想要繼續進修,
並在性平領域上持續耕耘,
真的是讓人充滿希望!
對於一個平常很愛追劇的資料收集控來說,
覺得終於有機會可以把珍藏的片段劇情整理出來好興奮!
覺得終於有機會可以把珍藏的片段劇情整理出來好興奮!
談媒體、談情感教育,再把兩者的交織做識別,
放了好多故事、流行音樂、廣告、電視劇、電影,
去談討其中的意涵與解構所謂的「負面教材」,
跟台下老師們討論教案可能的形式。
放了好多故事、流行音樂、廣告、電視劇、電影,
去談討其中的意涵與解構所謂的「負面教材」,
跟台下老師們討論教案可能的形式。
感情啊,
也許是一輩子都會不斷修煉的課題,
如你,如我。
身為教育工作者的同時,
我們也必須不斷檢視自身生命經驗帶來的影響,
性別平等教育與情感教育談的並不是要改變別人什麼,
而是讓更多人可以自在以自己舒服喜歡的樣貌,
好好活著、愛著。
我們也必須不斷檢視自身生命經驗帶來的影響,
性別平等教育與情感教育談的並不是要改變別人什麼,
而是讓更多人可以自在以自己舒服喜歡的樣貌,
好好活著、愛著。
有機會也可以找我去談情感教育噢!
無論是學校、NGO,或是任何人。
歡迎贊助租賃~
戶名:陳怡茹 金融代碼,郵局:700 帳號:00019900303714 (共14碼)